GUCCI BAMBOO 竹棻女性淡香精 30ml



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GUCCI BAMBOO 竹棻女性淡香精 30ml







全新Gucci Bamboo 竹棻女性淡香精

以嶄新香氣演繹女性不同面貌 盡展女性醉人魅力

自信優雅為Gucci 最具標誌性的設計風格之一,同時亦象徵現代Gucci 女性多種誘人特質。竹子於嚴峻環境或惡劣天氣下仍能茁壯成長,與生俱來的剛毅頑強生命力,象徵著Gucci 女性堅韌無懼的個性,同時不失優雅柔美的時尚氣質,時刻展現女性獨有的自信風範及嬌柔感性魅力。她更擁有無窮活力及非凡適應能力,勇於面對一切挑戰,以不同層面散發出獨特誘人的風韻。

Gucci 以這種令人難忘的風采打造全新香氛故事,成就令人心動的Gucci Bamboo 竹棻女性淡香精。

Gucci 經典設計

Gucci 女性的自信優雅完美展現於全新Gucci Bamboo 竹棻女性淡香精中,標誌性的竹節圖案更為品牌配飾、珠寶及鐘錶上的經典象徵,其奢華設計蘊藏無窮創意與活力。



香氛

Gucci Bamboo 竹棻女性淡香精展現出女性聰敏自信的風采,誘發其自然嫵媚氣息,為Gucci 女性完美的搭配。

Gucci Bamboo 竹棻女性淡香精混合多款柔和香氣,以極富層次感的香韻煥發Gucci 女性不同面貌,演繹嶄新香氛故事。基調融合濃郁檀香、大溪地香草及灰色琥珀的獨特香氣,化為溫暖木調氣息,令人瞬間迷上。卡薩布蘭卡百合的感性香調,與橙花及依蘭的細膩香氣完美融合,組成柔和的豐富異國花香,完美散發Gucci 女性自信魅力。



瓶身設計

鮮明的香氛瓶包裝不失時尚感性格調,以獨特線條及強烈對比元素,透露香氛靈感來源,並與品牌經典設計互相呼應。玻璃瓶身採用鑽石型切割風格,多面向的外型象徵Gucci 女性不同面貌。圓狀的銀色瓶蓋則反映女性線條美,同時凸顯竹子纖細鮮明的輪廓,配搭內裡淡粉紅色香氛液,將強烈感官對比幻化成感性誘人的神秘力量。包裝盒採用與香氛瓶一致的淡粉紅色調,並印上竹形設計的銀色雙G標誌作點綴。



代言人

國際影星Gal Gadot 為Gucci Bamboo 竹棻女性淡香精全新代言人,她憑藉堅韌自信的風範及攝人魅力,完美演繹Gucci Bamboo 竹棻女性淡香精嫵媚感性的特質。





◆香調說明◆

前味:佛手柑

中味:依蘭、卡薩布蘭卡百合、橙花

後味:琥珀、檀香、大溪地香草

使用方法:外出或沐浴後,輕輕噴灑於手腕、頸部、耳後等脈搏附近。

GUCCI BAMBOO 竹棻女性淡香精 30ml

容量:30ml

商品訊息簡述:

演繹女性不同面貌
不失優雅柔美的時尚氣質

GUCCI BAMBOO 竹棻女性淡香精 30ml

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教授教學生自慰好臉紅!美國西部一所大學附屬高中的輔導員要求學生「公開自慰」,因為這是一門研究「人類性行為(human sexuality)」的課程。教授宣稱自慰可提升性衝動,幫助同學們集中精神在性幻想的畫面中。一名學生萊斯(karen Rice)後來向聯邦政府地區法院控告教授的教學方式本末倒置。

上課尺度太展開學生家長都反彈

多年前美國西部內華達大學(Nevada College)教授庫畢斯頓(Tom Kubistant)遭到該校女學生萊斯控訴,因為她選修的人類性行為學的課程尺度太展開。「教授把教室門反鎖,播放一部90分鐘的電影。主要是女性性行為和高潮的畫面。」萊斯抱怨,課堂上坐如針氈不容易專心。

萊斯還告訴法院,教授「強迫」他們公開討論自身性高潮及自慰的經驗、第一次發生性行為的細節及是否經歷性虐待?她表示,教授出題給他們的期末報告題目是「以自己為性案例的研究」,後來交到教授手上卻再也沒還給學生。

「在課堂上,剛好有位曾遭受到性虐待的女學生,當她拒絕分享時就被當掉了。」萊斯說,這也是她向學校的法律部門投訴的原因。

該校家長聯盟後來也形成大規模的抗議,要求學校將庫畢斯頓替換。學校發言人隨後表示,因為沒有直接證據顯示庫畢斯頓在課堂上有性騷擾的舉動,學校認為這是部份學生與教授關係互動不良,所造成的分歧。

不只在大學現在5歲也要學性教育

內華達大學並不是美國唯一「身體力行」教授性教育的大學。美國艾隆大學(Elon University)3年前也曾開過類似的課程。不說你可能不知道,現在學性教育已不是大學生的專利,根據義大利生命之歌(provita)新聞的報導,美國愛荷華州(Iowa)將要實施「計劃生育的性教育」,對象為5歲的孩童。

美國總統歐巴馬撥下約500萬美元預算,由計劃生育聯合會(Planned Parenthood Federation, PPF)打造新的性教育內容。包含教授保險套的使用、有哪些不同的性姿勢,透過動物標本傳遞給孩童認識。不僅如此,授課老師也可以公開討論性經驗。

對於性教育內容的變動,父母感到大吃一驚!因為他們完全沒有被支會課程將會有大幅度地修改。「這有點愚蠢,平常老師一有狀況就會找家長約談,怎麼這麼大的事居然偷偷摸摸。」一位家長表示。

性教育解放刻意淡化父母角色

在加拿大魁北省也發生一樣的情形。5歲便開始學習認識性器官、如何自慰及同性戀強制性教育。且大部份學校所雇用的教師,允許老師可不具教師背景,可以是任何衛生或是社服體系的「專家」。

對此,魁北省家長組織表示,支持墮胎及LGBT團體經常滲入在其中。其中一位家長說,性教育把家長排除在外,刻意淡化父母的角色。孩子擁有完全的性自主權,而家長只是「指導」的角色,無法干預。「而且我們被告知,這門課是必選,不能退課。」一位家長氣憤地說。

魁北省家長組織發言人麥克諾頓(McNaughton)則說,家長知道自己的小孩需要什麼,應該要納入家長的想法,而非武斷地設計一門孩子不需要的東西。

精神科醫師:性教育不是「科學」而是「意識型態」

加拿大安略省葛蘿絲曼博士(Miriam Grossman)去年曾公開發表演說,他表示現今美國的性教育相當淺層化,以「意識型態」的方向操作,並且完全尊重孩童的性自主權。

「依我看來,危險的層面都被略過去了。例如性病傳播、及心理發育等等。」她說,現今性教育不講求科學及現實層面。

研究顯示美國青少年不做愛的比例在下降

她同時也表示,教5歲孩童生殖器名稱是「沒有必要的」。她同時也表明,若讓孩童過早接觸性,會混淆肉體跟心靈上的需要,然後在盲目的情況下發生性關係。「是出於好奇還是愛?5歲小孩無法分辨。」

葛蘿絲曼博士最後舉出2015年的數據(按:來自guttmacher),美國青少年平均17歲才第一次性行為,從未有過性行為的人在2年內增加10%。不想發生性行為的原因是「有宗教信仰」、「沒有找到適合的人」及「不想懷孕」。

結果令人驚訝,顯示出多數青少年在發生性行為前是經過思考的。因此,她認為教導孩童及青少年不是首重「如何發生性行為」,而是該回歸「認識愛的本質」。(謝婷婷/綜合外電報導)

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